A necessidade da implantação de uma língua de sinais tem como base promover uma educação aos surdos gerando abertura a sociedade que hoje vivemos e não somente promovendo educação como também prevenindo traumas que podem ser evitados na vida de uma criança surda como dito no artigo:
A questão é pertinente, por que os surdos que são obrigados a aprender a verbalizar e não o contrário dos que verbalizam aprendam libras (língua dos sinais)? No artigo mostra como isso é eficaz para ambos os lados:Esta intervenção nos primórdios da existência acarretou a inúmeros surdos a impossibilidade da aquisição de um sistema lingüístico para comunicação, para a introjeção de regras sociais, para trocas afetivas, e posteriormente a aquisição do sistema de escrita. Muitas crianças surdas são encaminhadas a avaliações neurológicas. Tais limitações geram marcas na construção da identidade, na sua qualidade de vida. Outros passam suas existências privados de uma comunicação plena simbólica, pois não se tornam “falantes” da língua portuguesa, nem usuários da língua brasileira de sinais. Neste sentido sua comunicação fica bastante restrita a uma simbologia privada, particularmente entendida no seu universo mais restrito (pai, mãe e irmãos).
Os pais aprendiam Libras com o surdo adulto e esta relação trazia aos pais expectativas de projeção de seu filho no futuro. Comumente as famílias interessavam-se por aspectos da vida do professor surdo tais como: ser casado, situação de escolaridade. Estas questões eram fundamentais para a construção do imaginário de seu filho futuramente.Consequentemente houve uma redução de comportamentos anti-sociais dar crianças como birras, inadequação de atitudes, ansiedade e hiperatividade, pois a aquisição da língua pelo humano desloca o enfoque comunicacional do aparelho locomotor para a expressão corporal e a libra é fundamentalmente expressa através deste canal.
Enfim, podemos ter a certeza que essa implantação da língua de sinais gera benefícios e muito mais que isso geram seres humanos mais educados e capacitados para viverem na atual sociedade e pra isso se faz necessário uma mudança de ideologias tanto no aspecto da saúde como nas escolas que são campos onde a linguística pode atuar.
Artigo:http://www.filologia.org.br/ixcnlf/12/17.htm
Um exemplo que podemos observar visto na revista NOVA ESCOLA edição 208 de 12/2007 publica os desafios das escolas indígenas em educá-los na língua portuguesa, no idioma da aldeia, na linguagem de gestuais própria da tribo e na língua portuguesa de sinais.
Revista:http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/educacao-especial/fim-isolamento-indios-surdos-424770.shtml
A aprendizagem necessita-se de fatores próprios do ser humano como também de estímulos para o mesmo, ou seja, precisa-se gostar, se interessar, estar disponível para poder iniciar o processo de aprendizagem como também não sendo menos importante um estímulo para mostrar que é interessante ter iniciativa. De certa forma haverá obstáculos, dificuldades em que o aprendiz poderá encontrar e pra isso a perseverança é uma qualidade que auxiliará nessa caminhada. Para poder concretizar o aprendizado não é necessário ser da forma que imaginamos, ou seja, rápido e fácil, mas é um processo que necessita de paciência e perseverança, pois para chegar num resultado não existe uma única forma de aprender e nem uma única forma de ensinar, o que existe é o processo de aprendizagem o qual o tempo poderá mostrar suas obras.
Artigo:http://www.filologia.org.br/ixcnlf/12/17.htm
Um exemplo que podemos observar visto na revista NOVA ESCOLA edição 208 de 12/2007 publica os desafios das escolas indígenas em educá-los na língua portuguesa, no idioma da aldeia, na linguagem de gestuais própria da tribo e na língua portuguesa de sinais.
Revista:http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/educacao-especial/fim-isolamento-indios-surdos-424770.shtml
A aprendizagem necessita-se de fatores próprios do ser humano como também de estímulos para o mesmo, ou seja, precisa-se gostar, se interessar, estar disponível para poder iniciar o processo de aprendizagem como também não sendo menos importante um estímulo para mostrar que é interessante ter iniciativa. De certa forma haverá obstáculos, dificuldades em que o aprendiz poderá encontrar e pra isso a perseverança é uma qualidade que auxiliará nessa caminhada. Para poder concretizar o aprendizado não é necessário ser da forma que imaginamos, ou seja, rápido e fácil, mas é um processo que necessita de paciência e perseverança, pois para chegar num resultado não existe uma única forma de aprender e nem uma única forma de ensinar, o que existe é o processo de aprendizagem o qual o tempo poderá mostrar suas obras.
